为传承中国传统服饰文化，丰富在校学生的课余文化生活，开阔同学们的视野，我院每周三晚在1304教室开展“中国汉服文化与传承”第二课堂系列讲座，我院教师马继文和张驰带领同学们一起进入汉服文化之旅。

3月22日晚，马继文老师带领学生回顾了前几次的授课内容，为大家梳理了汉服的概念、范围和历史。据记载，汉服“始于黄帝，备于尧舜”，定型于周朝，经汉朝统治者大力推行，流行于后来的历代封建王朝。因每个时代的具体要求和审美情趣不同，汉服有丰富的款式、形制和功能。马继文老师详细讲解了汉服的“形制”，并对汉服形制与版型进行分析，通过丰富的图片展示了襦裙、深衣、冕服、短褐等传统服饰的不同样式特点。她强调，形制是汉服的根本，大家应该熟悉汉服在不同朝代的形制、样式，穿着时不要张冠李戴。马老师还采用文字、图片和视频相结合的方法为大家讲解了汉服的穿搭步骤。

一直以来，金沙检测线路js69致力于培养允文允能的综合型人才，注重学生的综合素质培养，“中国汉服文化与传承”第二课堂展示了汉服文化的悠远发展历程，让同学们深入了解汉服文化，提升了自身综合素质。